IMPLICACIONES DE LAS TICS

 

INTRODUCCIÓN

En este post hablaremos de las Tecnologías de la Información, mejor conocidas como TICs. Se discutirá sus efectos en la vida humana y sus aspectos positivos y negativos. Al igual de la forma en que la evolución de la tecnología ha cambiado la forma en que interactuamos con ella.

DESARROLLO

• Se trata de ver la innovación en 3 niveles:

• A nivel personal: cómo me afecta a mí como persona

• A nivel social: cómo cambia la sociedad con la tecnología

• A nivel empresarial

• ¿Cuáles podrían ser algunas consecuencias negativas de las TICs a nivel individual?

• ¿Cuáles podrían ser algunas consecuencias negativas de las TICs a nivel social?

• ¿Cuáles podrían ser algunas consecuencias negativas de las TICs a nivel empresarial?

Abundancia de información

• La paradoja de la elección

• La fragmentación de la actividad laboral

• La atrofia de la atención

• Otras cosas

La paradoja de la elección

• La paradoja de la elección tiene que ver con cómo la libertad que buscamos tanto, nos restringe para elegir

• Si estamos interesados en maximizar el bienestar de nuestros ciudadanos, la manera de hacerlo es a través de la maximización de la libertad individual

• La libertad es buena, valiosa, loable y esencial a los seres humanos

• Con la libertad nadie pude decir por nosotros

• La forma de maximizar la libertad es maximizando la elección

• Entre más posibilidades tenga la gente, entonces tendrá más libertad y, por lo tanto, mayor bienestar

• En la autonomía del paciente es un traslado de la carga y la responsabilidad de tomar decisiones de alguien que sabe algo a alguien que no sabe nada 

• Con más libertad se producen efectos positivos y negativos los negativos son:

• Produce más parálisis que liberación: con tantas opciones la gente encuentra muy difícil hacer la elección

• Se acaba menos satisfecho con el resultado de la elección de lo que estaríamos si hubiésemos tenido menos opciones para elegir: entre más opciones existan más fácil es lamentar aquella que elegiste 

• Lecciones principales:

• Parálisis de acción

• Menor satisfacción con la elección

• Otras implicaciones:

• ¿Para la oferta de bienes y servicios?

• ¿Para el diseño de tecnologías de info.?

• ¿Para la educación?

Fragmentación del trabajo y la atención

• La multitarea vs. actividades paralelas

• La fragmentación del trabajo se da a diferentes niveles: tareas vs. proyectos

• No es bueno asignar muchos proyectos, sino es mejor asignar un proyecto con varias tareas

• Varios elementos contextuales son fuentes de distracción

• Tecnología

• Colegas

• Organización del espacio

• ¿Cuál es tu pronóstico?. ¿qué podemos esperar?, ¿cómo podemos reaccionar?. ¿continuará la fragmentación del trabajo?, ¿cuál será el rol de la tecnología?, ¿serán las nuevas generaciones diferentes?

• El mito de que sólo usamos el 10% de nuestro cerebro es un mito porque en realidad sólo usamos el 10% de nuestro cerebro al mismo tiempo

• Esto es porque el cerebro consume tanta energía que es imposible llevar energía para que el 100% de nuestro cerebro esté prendido todo el tiempo

• Lo que sí podemos hacer es prender y apagar zonas del cerebro para hacer cosas diferentes

• Para consumir la energía máxima del 16%

• El pensamiento creativo sólo se activa en un estado de relajación

Polincronicidad o Polychronicity: engagement in multiple activities

• People develop strategies to deal with activities

• Polynchronicity refers to the extent that people prefer to engage in more than one activity at the time

• Culture (Hall,1983) Mediterranean <-- More polychronic

• Personality (Conte, Rizutto, et al. 1999) Extroversion, inclination towards change, impatient and irritability <-- More polychronic

• Education (Kaufman, Lane et al. 1991) More educated <-- More polychronic

• La polincronicidad hacer una cosa y hacerla bien y después pasar a la otra y hacerla bien, y así

La atrofia de la atención, ¿cómo nos está afectando el internet?

La imposibilidad de concentrarse en 2 cosas a la vez

• “Be more of a strategic thinker” it is a call to maximize your individual performance while enhancing organizational success

• The problem is that your brain is not hardwired to focus simultaneously on specific, day-to-day activities and more collective, long-term objectives. Neurological science has demonstrated that the human brain is incapable of focusing on 2 things at once

Continuous Partial Attention

• When we multi-task, we are motivated by a desire to be more productive and more efficient

• We’re often doing things that are automatic, that require very little cognitive processing, we get as many things done at one time as we possible can in order to make more time for ourselves and in order to be more efficient and more productive

• With continuous partial attention, we want to connect and be connected.

• We want to effectively scan and optimize for the best opportunities, activities, and contacts, in any given moment. To be busy, to be connected, is to be alive, to be recognized, and to matter

• We pay continuous partial attention in an effort NOT to MISS ANYTHING

La atrofia de la atención

• Lecciones principales: 

• Más distraídos, y por lo tanto, más superficiales

• Estamos perdiendo el Deep Thinking

• Pensamiento contemplativo y creatividad

• La creatividad solamente se da en el pensamiento contemplativo

Otros temas

• Internet Neutrality: no hay prioritización de paquetes, si no se tuviera neutralidad el internet entonces habrían carriles de alta velocidad y se pagaría por acceso prioritario a ciertos sitios web (paquetes tienen prioridad unos sobre los otros)

• Fake News

• Deep Fakes: alguien reemplaza la cara de alguien más en su cuerpo en un video

• Peligroso porque puede decir que alguien dijo algo cuando en realidad no fue cierto

• Vigilancia en internet

• False Positives on visual surveillance

• Los algoritmos se confunden al emitir un resultado que aparentemente es verdadero pero en realidad simplemente es parecido, no es el mismo

• Internet Health Report

CONCLUSIÓN

Las TIC han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología y entre nosotros mismos. Entre los efectos positivos se encuentra el hecho de que ahora es más fácil estar conectados con gente alrededor del mundo, sin embargo, no todo es positivo. Un efecto realmente negativo ha sido la atrofia de nuestra atención, al tener tantos dispositivos y sentir la necesidad de estar conectados en todo momento, ha provocado que nuestra concentración nunca esté al 100% porque tenemos estímulos que nos distraen a cada momento, ya sea una notificación, una publicación, la televisión, un vídeo, etc. Ahora, es más difícil mantener la atención por un largo periodo de tiempo.